2017年，面对严峻的就业形势，阿拉伯学院在校党委、学生处、就业创业中心的指导下，在学院领导的带领下，全院师生共同努力，认真落实就业政策，动员各方资源，积极开拓就业渠道，加强学生就业指导，努力克服各种不利影响，确保学生高质量高水平就业。

一、阿拉伯学院2017届毕业生就业情况概述

2017年，阿拉伯学院全日制统招毕业生共计69人，其中，本科生51人，硕士研究生15人，博士研究生3人。截止2017年10月18日，我院2017届毕业生去向均落实，本科生和研究生就业率均达到100%。

二、阿拉伯学院2017届本科生就业情况

截止2017年10月18日，阿拉伯学院51名本科生去向均落实，就业率达100%。其中，自由职业1人，国内读研7人，国外深造4人，事业单位2人，国家部委和地方政府机关10人，企业共计28人，其中，民营企业12人，国有企业16人。

我院2017届本科生毕业生中共计11位同学深造，其中7人国内读研，4人出国深造，国内深造主要院校为北京外国语大学，共计6人，占54.5%。

另有40位同学参加工作，其中企业为本届毕业生的主要去向，重点就业单位主要为中华人民共和国国家安全部（3人）、保利科技有限公司（2人）、中国北方工业公司（2人）、福州龙腾中东网络技术有限公司（4人）、华为技术有限公司（2人）。

近三年（2015年、2016年及2017年），我院全日制本科毕业生就业情况对比表（就业百分比）如下：

通过比较近三年我院本科生就业数据，可以发现，我院本科生就业主要的就业去向为国家部委及地方政府机关和企业。而其中，国家部委及地方政府机关和国有企业的比例略有下降，民营企业的比例有所上升。深造同学的比例趋于稳定，维持在20%左右。

二、阿拉伯学院2017届研究生就业情况

截止2017年10月18日，阿拉伯学院18名研究生去向均落实，就业率达100%。其中，国内读博3人，事业单位6人，国家部委和地方政府机关4人，企业共计5人，均为国有企业。

我院2017届研究生毕业生中共计3位同学深造，均在国内高校，占总人数的16.7%，其中北京大学2人，北京外国语大学1人。

另有15位同学参加工作，其中事业单位为我院2017届研究生毕业生最主要的去向，共计6人，且去向均为高校，占总人数的33.3%。；去往国家部委及地方政府机关、国有企业的研究生毕业生人数较为接近，仅相差1人。

近三年（2015年、2016年及2017年），我院全日制研究生毕业生就业情况对比表（就业百分比）如下：

通过比较近三年我院研究生就业数据，可以发现，我院研究生主要的就业去向为国家部委及地方政府机关和事业单位，但国家部委及地方政府机关的比例呈下降趋势，而企业的就业比例呈现上升趋势，事业单位的就业比例有所波动，但是每年此方向的毕业生人数保持稳定。

三 就业工作主要做法

1、明确就业指导思想，理清就业工作思路

阿拉伯学院党政领导高度重视学生就业工作，全院教师共同努力：阿拉伯学院党总支书记吴丹梅书记走访多家用人单位，切实了解各单位对毕业生的具体要求和希冀，并在全院大会上反馈用人单位的要求和希冀，促进全院学生提升自己的综合素质；党政领导鼓励全院教师广泛动员校友资源，多方争取就业资源，不断扩大就业渠道。

就业工作指导思想是：认清形势，明确任务，全院师生共同努力，积极拓展就业渠道，打好就业攻坚战。明确的就业工作思路是：及早做好整体辅导，及时开展个别辅导，力争每个学生高质量就业。

2、提前启动就业工作，摸清学生就业意向，全程记录学生就业过程

大三下学期，对即将进入毕业年级的大三学生进行了全面摸底，对就业意向进行了详细统计，初步掌握了学生考研、出国和就业等意向，以及就业问题上存在的疑惑。针对学生存在的问题，在学生大三时就开始进行就业动员，要求学生及早确定就业意向，协助学生尽早进入角色，做好就业准备。大四上学期，邀请就业创业中心的老师，召开毕业年级就业推进会，就毕业生找工作终于到的问题进行答疑。

从招聘工作开始，及时掌握学生就业动向，登记造册，记录学生就业进展，更新学生就业信息，收集学生就业中遇到的问题，帮助学生解疑答难。

3、努力拓展实习渠道，以实习助就业

积极为大三年级的学生提供各种实习机会，力争每个同学都能在国家部委、大型企事业单位至少实习一次，使学生在就业简历的填写和各种考试中赢得先机。

本学年，组织学生到阿拉伯国家各使馆、中央电视台阿拉伯语频道、外交部、商务部、新华通讯社、国家行政学院等单位实习，基本达到大三、研一学生全覆盖。

4、做好就业指导讲座，引导学生做好求职规划

从大三下开始，陆续为学生安排就业指导讲座。从考研、留学、实习、就业等学生普遍关注的毕业选择问题入手，结合往年学生的就业去向、就业过程中遇到的问题、困难、经验、教训等进行讲解，并针对阿拉伯语专业特点，结合不同的行业特点，引导学生及早根据自身优势、兴趣进行自我求职规划。还邀请就业指导中心老师，校外专家进入阿拉伯学院，对学生进行就业政策、就业技巧的讲解。

5、有效分流，保证就业岗位的充分利用

在就业工作开始的初期，很多同学比较迷茫，徘徊在考研、出国、就业中。针对这种情况，对学生进行单独谈话，实行有效的分流，确保已保研成功的学生不找工作。动员出国、考研的学生坚定信念，坚持复习，以免影响自己的原定计划。引导就业的同学针对适合自己的单位有选择性地投递简历。按照机会均等的原则，有意识地推荐不同学生到不同单位应聘，限制每个学生同期报考的职位数量。对应聘成功放弃机会的，下次不予推荐，以此保证就业岗位的合理利用。针对阿拉伯学院女生就业难的特点，在用人单位不做要求的情况下，优先推荐女生就业。

6、要求学生从入学开始建立“以简历为导向的大学生涯发展规划”，从入学开始有意识地给“未来就业困难学生”提高更多锻炼机会

从学生刚入校开始，阿拉伯学院就明确提出了建立“以简历为导向的大学生涯发展规划”。要求学生从学习成绩、社会工作、实践、实习、专业证书等方面着手，以就业简历为导向，从低年级开始，有计划地推进自身的大学生涯发展规划，不断充实自己的大学生活，完善自己的“大学简历”。针对家庭经济、身体、学习成绩、性格等方面存在问题，可能会对未来就业带来困难的学生，从一年级开始，早预防，早帮助，早提高，有意识地给这类学生提供实习、实践、勤工助学、登台表演等锻炼机会。

大三下学期还会组织学生撰写自己的求职简历，邀请专家针对每位同学的简历提出修改意见；组织学生根据自己将来就业的方向，邀请校内外专家和学院党政领导对大三学生进行模拟面试，让即将进入毕业年级的大三学生提前感受找工作的氛围，发现自身存在的不足，及时作出调整。

7、加强个体就业指导力度，增强学生择业能力

除了整体的就业指导外，特别注重学生的个体辅导。深入到学生中去，采取地毯式普查的方式，和每一名毕业生逐一进行谈话，并通过多种途径，全方位了解学生在就业过程中遇到的困难。针对毕业生中性格内向，社会活动能力差，在就业受挫时出现心理问题的学生，进行单独个体辅导，引导帮助其打开心结，提高就业技巧，树立信心，缓解焦躁情绪。针对毕业生中缺乏自我定位，就业观偏差，影响就业的，帮助其分析优劣势，进行合理的自我定位，确定合适的就业目标，引导其成功就业。

8、离校不离心，做好离校未就业学生跟踪服务工作

针对离校后未落实工作的同学，或者工作出现变动的同学，和他们保持联系，通过电话、邮件、微信等方式持续向毕业生推送用人信息和相关政策，要求他们及时关注学校就业创业中心微信公众号上推送的就业招聘信息。在暑假期间，坚持定期和未就业学生进行联系，和学生家长互通有无，共同理清未就业学生存在的问题，努力找到解决问题的出路，帮助学生推荐工作，鼓励他们树立不抛弃、不放弃的信心，最终使多名同学在假期顺利签约。

总之，毕业生就业工作关系到学校和学院的长远发展，关系到学生的成长成才，关系到每个家庭的幸福，阿拉伯学院作为我校就业工作的重要组成部分，其责任之重大、任务之艰巨使我们不敢有丝毫懈怠。面对日趋严峻的就业形势，我们将一如既往地继续努力，认真扎实地做好就业工作，不辜负学校领导和各部门对我们的支持和帮助，不辜负学生对我们的信任！

2017年10月19日阿拉伯学院